咱都知道，申請(qǐng)留學(xué)那文書(shū)可是必備材料。不過(guò)呢，有些學(xué)生對(duì)文書(shū)寫(xiě)作那是有超級(jí) “獨(dú)特” 的想法喲！

要說(shuō)有想法是好事，一份文書(shū)要想展現(xiàn)出自身特色，確實(shí)得有獨(dú)到的論點(diǎn)和論據(jù)來(lái)?yè)螆?chǎng)子?？捎行┩瑢W(xué)的 “獨(dú)特想法” 呀，那簡(jiǎn)直是起了反作用，還常常踩雷自己都不知道。智友的文書(shū)老師對(duì)這一點(diǎn)可是深有體會(huì)，尤其是碰到那些一根筋走到底的同學(xué)，那叫一個(gè)無(wú)奈呀！

一份好的文書(shū)，在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表達(dá)上都得達(dá)標(biāo)。別太標(biāo)新立異，也別過(guò)分墨守成規(guī)。得在遵循招生老師審核習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把個(gè)人特點(diǎn)給表達(dá)出來(lái)，還得注意控制字?jǐn)?shù)哈。

常見(jiàn)的文書(shū)結(jié)構(gòu)有這些：

第一段：申請(qǐng)起源（興趣呀、實(shí)踐啥的）。

第二段：自我價(jià)值（講講過(guò)往學(xué)習(xí)和科研經(jīng)歷、取得的成果、獲得的經(jīng)驗(yàn)）。

第三段：展望未來(lái)（明確目標(biāo)，對(duì)專業(yè)方向充滿憧憬，展現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)等等）。

這里可得給大家提個(gè)醒哈，文書(shū)寫(xiě)作大方向都差不多，內(nèi)容細(xì)節(jié)上那可就各有千秋啦。就像一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特，也許你不知道咋寫(xiě)是對(duì)的，但按下面這些方式寫(xiě)，那絕對(duì)是錯(cuò)的！

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1、記流水賬

有些同學(xué)的文書(shū)寫(xiě)得跟簡(jiǎn)歷似的，從小學(xué)拿優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)始，一直羅列到大學(xué)拿了幾等獎(jiǎng)學(xué)金，全給一五一十地復(fù)述一遍。寫(xiě)文書(shū)可不是列菜單喲！這種文書(shū)就是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列，沒(méi)感情、沒(méi)特色，還沒(méi)重點(diǎn)，就好像是會(huì)連詞成句的 ChatGPT 寫(xiě)的。

2、寫(xiě) “黑點(diǎn)”

文書(shū)里確實(shí)要展現(xiàn)真實(shí)的自己，可有些同學(xué)也太 “誠(chéng)實(shí)” 了吧！比如個(gè)人經(jīng)歷里扯到打架、偷盜、賭博啥的…… 這文書(shū)越看越像要 “進(jìn)去” 呀。也許這些同學(xué)本意是想先抑后揚(yáng)，可有些內(nèi)容真不適合寫(xiě)在文書(shū)里！

3、胡編亂造、脫離實(shí)際

寫(xiě)文書(shū)有時(shí)候是需要那么一點(diǎn)點(diǎn) “包裝”，一點(diǎn)點(diǎn) “創(chuàng)意”，但可別把人給創(chuàng)飛嘍。有些同學(xué)為了讓自己 “脫穎而出”，瞎捏造一些脫離實(shí)際的事例，一本正經(jīng)地開(kāi)腦洞，這不是明擺著一眼假嘛！還以為招生官是傻瓜那么好糊弄呢？

4、廢話連篇、堆砌辭藻

文書(shū)的字?jǐn)?shù)不能太多，也不能太少，一般控制在 500 – 800 字（部分院校會(huì)指定字?jǐn)?shù)）。有的同學(xué)那可真是廢話文學(xué)大師，明明簡(jiǎn)單句能說(shuō)清楚的，非得從句套從句，更過(guò)分的是還要整點(diǎn)佶屈聱牙的偏門詞匯。拜托啦，審核材料的老師每天任務(wù)可重了，別為難他們，不然有你好看的！

5、陳詞濫調(diào)、故事模板化

好多同學(xué)在文書(shū)里插的事例、安排的節(jié)奏，那叫一個(gè)俗套。幾乎都是千篇一律的首先遇到困難，然后莫名其妙就克服困難，最后獲得成長(zhǎng)…… 跟小學(xué)寫(xiě)作文固定上演的情節(jié)一樣，就像半夜高燒媽媽背起我沖向醫(yī)院、下雨天父親來(lái)接我放學(xué)時(shí)傾斜的雨傘和他打濕的肩膀。這類事例，看一眼開(kāi)頭就知道結(jié)尾，一點(diǎn)新意都沒(méi)有。

6、賣慘

在文書(shū)里賣慘可不是啥新鮮事兒，適當(dāng)賣慘可以展現(xiàn)個(gè)人克服困境的勇氣和毅力。但是呢，有些故事寫(xiě)著寫(xiě)著就變奇怪了：我家過(guò)得很困難 — 我要幫忙照顧弟弟妹妹 — 我這么慘就錄取我吧。

7、裝深沉

比起多數(shù)文書(shū)的簡(jiǎn)歷式復(fù)述，有些同學(xué)的文書(shū)那可主打一個(gè)高深莫測(cè)。似乎是選了一種更有 “深度與哲理感” 的寫(xiě)作方式，寫(xiě)作風(fēng)格往往帶著一定的抽象性，勢(shì)必要把 “謎語(yǔ)人” 的身份進(jìn)行到底。你要問(wèn)他文書(shū)寫(xiě)了啥，他就只會(huì)微微一笑。

8、炫富

別不信，還真有在文書(shū)里炫富的。比如你錄取我，我就捐一棟樓；我繼承了某某大集團(tuán)、大企業(yè)；我的曾曾曾祖父創(chuàng)辦了你們學(xué)校之類的…… 中心思想就是，錢我有的是，offer 快給我。哎呀呀，除了感嘆 “貧窮限制了我的想象力”，還真不知道咋形容了。

看完這些文書(shū)雷點(diǎn)，有沒(méi)有人中槍呀？要是你有留學(xué)文書(shū)方面的困擾，也可以聯(lián)系小易幫你解答哦！

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