就讀于美國加州北部的一所私立走讀中學(xué)，因為學(xué)校就在舊金山的硅谷附近，所以我的同學(xué)對于STEM學(xué)科都有著濃厚的興趣。聽我大陸高中的老同學(xué)說，中國籍學(xué)生赴美留學(xué)直接申請計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)競爭是很激烈的，所以為了錄取到更好的學(xué)校，大家都會先申請基礎(chǔ)的理科，比如數(shù)理化。可是經(jīng)過深刻的思考，我還是決定直接申請CS相關(guān)專業(yè)，因為我美高的學(xué)長學(xué)姐有過申請成功的案例。

我在暑假回國的時候，走訪了很多的留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)，大多數(shù)的機(jī)構(gòu)都對我想申請CS相關(guān)專業(yè)的想法進(jìn)行了勸退，只有智友的鄧?yán)蠋熡X得我的想法還是可行的，但是需要提升的部分有很多。鄧?yán)蠋煂ξ业男判募ぐl(fā)了我的斗志，更加讓我堅定沖擊計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的想法。

在我的高中，我在10年級和11年級的時候選修了CS的課程，并且在11年級的時候AP Computer Science課程就取得了5分，我的在校成績在加權(quán)后超過了4.0。在我們學(xué)校濃厚的理工科背景的影響下，我最終拿到了AIME的美國數(shù)學(xué)邀請賽和Physics Bowl物理碗競賽的一些獎項。這增加了我沖擊TOP30學(xué)校的信心。鄧?yán)蠋熤赋?，雖然我在學(xué)校很積極活躍的參加了很多的校內(nèi)活動，比如我是校游泳隊和帆船隊的成員，還是學(xué)?？茖W(xué)社的社長，但是我缺少比較正式的CS相關(guān)的科研活動和獎項，這個對于我講好自己追逐CS夢想的故事至關(guān)重要。智友讓我很踏實的一點，除了專業(yè)還有超強的執(zhí)行力。

鄧?yán)蠋熀芸炀徒o我制定了背景提升的規(guī)劃：第一，我和牛津大學(xué)的教授做了一個人工智能的項目，主要研究的是機(jī)器學(xué)習(xí)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在計算機(jī)視覺、語言識別等分類任務(wù)中的應(yīng)用，最后我以論文的形式把我們的研究成果進(jìn)行了發(fā)表。第二，我在11年級的暑假的時候申請到了YYGS的夏校，課題是“應(yīng)對全球挑戰(zhàn)”的。

在這個為期兩周的線上課程中，我和來自全球各地的學(xué)生一起，來通過案例的形式來探討全球問題的應(yīng)對方式。因為我在夏校中表現(xiàn)優(yōu)異，所以最終我的導(dǎo)師同意在我申請大學(xué)的時候給我寫一封推薦信。此外，因為我的學(xué)?？拷＿叄訶老師建議我把自己的游泳運動和帆船運動的特長給展示出來，比如代表學(xué)校參加游泳比賽，同時競選帆船隊隊長，展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力。所有這些活動增加了我的學(xué)術(shù)深度，也讓我在創(chuàng)作文書的時候有更多可以展示自己的素材。

文書中我講了在當(dāng)今這個科技發(fā)展日新月異的時代，一些新的發(fā)明普及的很快，但是都更多的是迎合了年輕人的需求，而一些老年人甚至連微信支付都不會用。我講了自己是如何和我們科學(xué)社的成員，去研究便利老年人日常的科技設(shè)備的，懷著對這個群體的關(guān)懷和對他們的關(guān)心，我更多的是講自己是如何想讓科技為更多人去賦能，這也是我在追求的人類公平平等一部分。

附加文書的部分，我講了自己對于計算機(jī)科學(xué)的熱愛，特別是對于某些學(xué)院的某些專業(yè)，我進(jìn)行非常詳細(xì)的研究，最終落腳到自己的學(xué)術(shù)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。這里非常感謝鄧?yán)蠋煼浅＜?xì)致和耐心的帶我做每個學(xué)校的research，讓我在文書創(chuàng)作的時候能夠非常有針對性的把每個學(xué)校的特點都寫出來，讓學(xué)校感覺我就是認(rèn)真研究過學(xué)校的，也體現(xiàn)了我對于入讀學(xué)校的誠意。最終我如愿被多所理工科見長的名校錄取，實現(xiàn)了自己的CS夢。

這里非常感謝智友，因為除了專業(yè)，這是一個非常有溫度的機(jī)構(gòu)，非常感謝鄧?yán)蠋熢谏暾埣疚姨貏e焦慮的時候，能夠暖心的陪伴我，給我減壓，讓我能夠以很平穩(wěn)的心態(tài)走下去。申請流程做的也很細(xì)致，節(jié)奏把握的很好，不至于都堆到申請截止日期再去提交。文書也是大家一起探討的，最終經(jīng)過了多輪修改最終定稿。